2. 财务会计
  3. 2. 郭老师为园区的活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理

2. 郭老师为园区的活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理

恬恬2020-05-20  55
问题 2. 郭老师为园区的活动设立了“美美理发室”，有一天理发师晨晨在为一位顾客进行理发，由于只有一个客人，理发师妮妮显得非常的无聊，坐在椅子上发呆，郭老师看了一会儿就走了，突然晨晨跑过来对郭老师说没有电吹风为客人吹头，郭老师回答没有电吹风你们可以做其他的事情。　 一段时间过后，因为理发师只有剪头发和吹头，顾客直线下降。最后沦落到没有顾客光顾，郭老师见状将“美美理发室”撤掉。　 问题：　 （1）请从幼儿游戏中的支持与指导角度分析教师的教育行为。　 （2）针对教师的教育行为提出建议。
选项
答案
解析答案：（1）教师在指导幼儿游戏中要支持并给予一定的指导与干预。　　①支持幼儿的游戏活动。教师在指导幼儿游戏中要做到满足儿童的需要，教师还要关心幼儿游戏活动的意愿。当幼儿发现活动材料缺少时，教师应进行有针对性的材料补充和活动引导。材料中，郭老师面对“没有电吹风为客人吹头”并未采取有效措施，直接导致活动无法开展。　　②引导与适当干预游戏活动。游戏活动固然是幼儿对现实生活的创造性反应，但由于幼儿知识经验较为贫乏，辨别是非能力较差，在幼儿的游戏中必然会出现这种问题，教师要及时进行引导，帮助幼儿更好地进行游戏。材料中，郭老师在观察之后发现存在问题并没有对幼儿进行及时指导，而是一走了之，没有起到指导者的良好作用。　　（2）建议　　①支持幼儿的游戏活动。教师要满足儿童的需要，还要关心幼儿游戏活动的意愿。教师要做好场地、设备、玩具等的准备和投放，提供丰富的、层次性的多种材料。材料中的教师可以在没有吹风机的情况下提供一定的道具来扮演吹风机。　　②参与并指导幼儿的游戏活动。教师应是幼儿游戏活动的参与者，可据游戏的情节，予以引导。面对游戏中的问题，教师要及时向幼儿提出合理化的建议，关注游戏的发展进程，加强游戏过程中的现场指导。材料中，当理发师妮妮发呆以及游戏最后无法进行时，教师应该及时调整，帮助幼儿继续游戏而不是撤掉“美美理发室”。
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