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职称考试
专家教师在制定课时计划时,能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
专家教师在制定课时计划时,能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
admin
2020-12-24
57
问题
专家教师在制定课时计划时,能根据学生的{pz_填空}来安排教学进度。
选项
答案
先前知识|
解析
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对认知和技能领域的学业成就的评价,最常用的评价手段是{pz_填空}和教师自编测验。
自编测验的常见错误是()。A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B.教师对测验准备不够充分C.测验太简单,题量小D.教师不关心学生知识水
以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是()。A.两者没有关系B.两者既有联系又有区别C.两者完全等同D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础E
测验前的计划包括()。A.确定测验的目的B.确定测验要考查的学习结果C.列出测验要包括的课程内容D.写下考试计划或细目表E.选择适合的题型
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
请结合实际,谈一谈如何处理与报告教学评价结果。
教学评价
根据{pz_填空}的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。
根据教学评价的{pz_填空},有正式评价与非正式评价之分。
()主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。A.测量B.测验C.
随机试题
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