首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
参观教学法可分为()。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观
参观教学法可分为()。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观
admin
2020-12-24
65
问题
参观教学法可分为()。
选项
A.可行性参观
B.准备性参观
C.现实性参观
D.并行性参观
E.总结性参观
答案
BDE
解析
参观法是教师根据教学目的,组织学生到校外观察自然现象和社会现 象,从而获取新知识或验证已学知识的教学方法。参观法的基本形式是学生在教师指导下获 得直接经验。根据与学习有关知识的顺序,参观法又可分为三种。(1)准备性参观:在学习某 种知识之前进行;(2)并行性参观:在学习某种知识的过程中进行;(3)总结性参观:在学习某种知识之后进行。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/1ww0KKKQ
相关试题推荐
遗传决定了人格发展的{pz_填空},{pz_填空}决定了人格发展的现实性。
为人格的发展提供现实性的是()A.个人主观因素B.遗传因素C.成熟因素D.环境
当前国内教学方法变革中具有代表性的有()A.程序教学法B.愉快教学法C.情境教学法D.尝试教学法E.成功教学法
我国的主要教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.设计教学法
(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有()。A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制
(2008年10月)在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是()。A.个别教学制B.分组教学C.班级授课制D.设计教学法
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是{pz_填空}的相互作用。
学生具有发展的()。A.可能性B.现实性C.特殊性D.可塑性
请你谈谈非指导教学法的运用特点。
教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有()。A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制
随机试题
A.1 B.2 C.0 D.-1D
处于介绍期的产品决策主要有( )的选择。 A.品牌战略 B.营销渠道
下列选项中,属于量化评价方式的是()。
胎儿宫内生长受限指孕37周后,胎儿出生体重低于同孕龄正常体重的
下列关于刑罚说法错误的是()。
在房地产定位阶段,市场调研主要是调研()。
夜间咳嗽宜选用 A.右美沙芬 B.羧甲司坦 C.可待因 D.苯丙
科学合理的合规管理绩效考核、严格及时的违规问责,有助于提升合规风险管理的独立性和有效性。()
最低工资标准由()规定。A.企业自行B.国务院或人大常委会C.主管部门D.各省、自治区、直辖市
化妆品的消费税率是()。A:5%B:10%C:20%D:30%