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  3. 目前高校普遍出现了“大四空巢”现象，大四学生有的忙于实习，有的忙于找工作，有的忙于考研，导致课堂空堂率很高。你怎么看待这一现象?

目前高校普遍出现了“大四空巢”现象，大四学生有的忙于实习，有的忙于找工作，有的忙于考研，导致课堂空堂率很高。你怎么看待这一现象?

admin2020-12-24  17
问题 目前高校普遍出现了“大四空巢”现象，大四学生有的忙于实习，有的忙于找工作，有的忙于考研，导致课堂空堂率很高。你怎么看待这一现象?
选项
答案
解析每到毕业季，就业难等问题就屡见报端，同时，校园中“大四空巢”现象也有愈演愈烈之 势，不仅干扰了正常的授课秩序，而且严重影响了教学质量。 第一，不能系统地接受教育。大四学年的专业理论课程和毕业论文是整个大学教育的 重要组成部分，缺课造成整个大学教育的不完整性，相应的专业知识接受就不全。 第二，扰乱正常的教学计划。倘若能容纳上百人的教室仅仅坐了不到一半的学生，老 师认真备课的辛苦会付诸东流，从而丧失讲课激情，最终导致恶性循环。 第三，增加学校的管理难度。大四学生不在校学习会给高校教学和管理等工作带来阻 碍。同时，他们的行为也会被低年级学生效仿，使其无法专心学习，加大管理难度。 第四，高校社会认可度下降。部分学生缺少大四学年的专业基础理论学习、实践教学 和毕业论文指导等重要环节，毕业之后工作或科研会遇到很多问题，给社会、企业留下 大学教育质量低下的不良印象。当然，导致这一现象的原因也是多种多样的。 第一，价值观功利化。大学生在选择课程的时候经常会以“有用无用”作为衡量标准，再 加上迫在眉睫的就业压力，就会毫不犹豫地放弃自认为没用的课程。 第二，培养方案滞后。大学一般四年制订一次培养方案，其课程设计无法与快速发展的 社会相适应，导致学生不能学以致用。老师照本宣科、教学内容陈旧，导致学生产生厌 课心理，丧失了学习热情。 第三，就业形势严峻。高校毕业生人数逐年递增，就业形势严峻，学生不得不提前为毕 业后的工作做准备。此外，部分用人单位要求签约的学生提前到单位实习，以尽快熟悉 工作，迫于就业压力，学生不得不选择逃课去实习。 因此，我们必须不断调整完善，解决“大四空巢”问题。 第一，加强职业规划引导。开设大学生职业生涯规划等课程，帮助学生确立四年的学习 目标，学会处理学习生活、勤工助学、社会实践、就业考证等关系，正确看待眼前的就 业形势，不盲目、不盲从，提高自控能力，形成正确的价值观。 第二，实践育人，在大四期间，多开设能培养学生实践能力、创造能力和就业能力等的 实践类课程。学生边实践边学习，既不影响_上课又能到现场锻炼，同时还可兼顾找工作、考 研、考公务员等。 第三，严格执行规章制度。比如缺课定次数即取消考试资格，课程成绩按 0分计;实行 弹性学分制，即不限制学习年限，学生只要修完相应学分、完成相应课程,任何时候都 可以毕业。 第四，拓宽就业求职渠道。采取线上线下相结合的方式，努力为大学生搭建就业平台，联合 企业为大学生提供更多的就业机会，利用“互联网+就业”新模式，开拓线上就业招聘新渠道， 满足大学生多样化的求职需求，在校期间开设锻炼学生求职能力的校园文化活动。
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