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教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。 A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈
教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。 A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈
admin
2020-12-24
74
问题
教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈
选项
答案
D
解析
评估性会谈可以在会谈中当面澄清问题，也可以通过言语、行为等对学生的认知、态度、情绪施加影响。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/2158KKKQ
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