首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
根据提供的教材图片:(1)设计《墨与彩的韵味》一课的教学方案,写出一篇教学简案;
根据提供的教材图片:(1)设计《墨与彩的韵味》一课的教学方案,写出一篇教学简案;
书海库
2019-12-17
34
问题
根据提供的教材图片:(1)设计《墨与彩的韵味》一课的教学方案,写出一篇教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)适当设定本科的教学目标,重难点;(4)合理设计学习活动和作业要求;(5)设计至少三个课堂提问。
选项
答案
解析
参考设计】【课题】《墨与彩的韵味》【课型】新授课【课时】1课时【教学目标】(1)知识与技能:学生了解墨与彩的关系.能够独立或合作完成一幅彩墨画作品。(2)过程与方法:学生通过观察、思考、讨论,初步掌握画的技法,提高动手能力。(3)情感、态度与价值观:学生通过本节课学习,能够进一步了解博大精深的中国传统文化,激发学习美术的兴趣。【教学重点】了解彩墨画技法。创作一幅彩墨画作品。【教学难点】了解中国彩墨画所蕴含的人文精神。【教学方法】讲授法、讨论法、提问法。【教学用具】多媒体、课本。【教学过程】环节一:组织教学常规性组织教学。师生互问好,教师检查学生的学具准备情况,准备上课。(设计意图:组织教学,学生能够安静下来,进入学习的状态)环节二:导入新课教师播放大自然百花齐放的视频,请同学们思考:能够用什么方法把这些美丽的花朵表现出来?学生思考并回答。教师引出可用墨与彩进行表现,教师由此引出课题。(设计意图:通过情景的方式引入本节课的学习,引发学生的兴趣和注意力,为之后的学习打下良好的基础)环节三:讲授新知教师播放PPT展示张大千、崔子范、吴昌硕等艺术家的彩墨画作品,进行简单介绍,请同学们说一说他们的感受与想法。提出问题:那么漂亮的彩墨画你们想不想画?教师进行工具使用方法和作画步骤的讲解和演示。教师引导学生感受材料、水墨、色彩特性,教师提醒注意事项。(设计意图:进一步激发学生兴趣,创作前热身,避免学生因工具不熟悉,盲目进行创作)环节四:创作巩固教师布置任务:同学们可以用彩墨画,描绘自己喜欢的一种花朵或植物。学生创作,教师巡视指导,并及时给予指导和解决问题。(设计意图:增强动手能力,感受彩与墨)环节五:展示评价学生积极主动展示自己作品,同学互评,教师小结。(设计意图:充分展示自我,学生能够明确改进方向)环节六:教师总结教师总结本课重点知识,对学生学习态度进行评价。(设计意图:使学生得到认可,并提出针对性改进与期望)环节七:课后拓展学生回家后用心观察生活中的植物、动物,想一想能不能用彩墨的方式域出来。(设计意图:激发探索欲望,发现生活中的美)【板书设计】墨与彩的韵味墨分五色技法:浓破淡、淡破浓、色泼墨、墨破色【教学反思】
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/J9glKKKQ
相关试题推荐
招聘申请表的内容,主要根据( )来确定。
根据国家职业安全卫生标准,企业应该做好工作场所的防暑降温和防冻取暖工作。工作场所
绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划,达到提高全体员工素质的目标,这
小张所在单位拟进行工作岗位分析。在准备阶段需要设计调查方案。请问该方案应该包括哪
课程设计程序包括( )。
设计宽带薪酬的关键决策包括( )。
笔试法用于了解学员已掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试
关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有( )。
从企业整个生产过程来看,工作岗位的设计无需满足( )的需要。
根据面谈的具体过程及特点,可将绩效面谈分为( )。
随机试题
某交易者以2.87港元/股的价格买入一张股票看跌期权,执行价格为65港元/股;该
人类的主要组织相容性抗原是()。 A.ChLA B.H-2 C.RLA
(52-54题共用题干) 男性,20岁。高热2周应用抗生素治疗无效。胸骨压痛明
某企业把整个市场看成一个目标市场,只向市场投放一种产品,通过大规模分销和大众化广
基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制。
2011-79.患者咽部轻微肿痛,兼见口干咽燥,手足心热,舌红少苔,脉细数。治疗
股票和证券投资基金相比较,相同的方面有()。A、反映的经济关系B、具有流通性C、投资收益与风险大小D、所筹资金的投向
下列糊剂类充填材料中充填根管效果最好的是()A.氢氧化钙B.氧化锌丁香油糊剂C.氯仿牙胶D.碘仿糊剂E.新三锌糊剂
Hercules OnceuponatimetherewasagreatGreekhero,Hercules.Hewasta...
期初年金与期末年金并无实质性的差别,二者仅在于收付款时间的不同。()