李老,1933年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝,作战期间多次荣立二等功,1990年退役,2000年被移交安置到地方的二部休养。从部队到地方李老感到深...

admin2020-12-24  12

问题 李老,1933年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝,作战期间多次荣立二等功,1990年退役,2000年被移交安置到地方的二部休养。从部队到地方李老感到深深的失落感和“被拋弃感”,心里的“结”很难打开,随着年岁日高,李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤。躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册,擦拭封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时,最适宜的做法是()。

选项 A.引导李老淡忘过去的经历,关注现实生活
B.引导李老寻找往事的意义,珍惜当下生活
C.引导李老回忆创伤的经历,给予心理治疗
D.引导李老享受昔日的辉煌,忘却现实病痛

答案B

解析本题考查老年人精神问题的处理。老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中,社会工作者帮助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外一些情况下,社会工作者要致力于改变老年人的认知,帮助老年人适应他无法改变的情形。在本题中,社会工作者最适宜的做法是引导李老寻找往事的意义,珍惜当下生活。☆
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