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  3. 张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时

张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时

书海库2020-05-20  27
问题 张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则( )。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
选项
答案B
解析直观性原则。
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