首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征( )A、 变通性 B、 流畅性 C、 独创性 D、 独立性
发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征( )A、 变通性 B、 流畅性 C、 独创性 D、 独立性
admin
2020-12-24
70
问题
发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征( )
选项
A、 变通性
B、 流畅性
C、 独创性
D、 独立性
答案
A
解析
发散性思维有下列三项特征:(1)变通性。指发散项目的范围或维度。(2)独创性。指发散的项目不为一般人所具有。(3)流畅性。指 单位时间内发散项目的数量。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3OD8KKKQ
相关试题推荐
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项.并以“Talkingaboutlikesanddislikes...
某位教师设计了高中数学必修内容“分层抽样”的教学目标为: ①通过实例,了解分层抽样的特点、适用范围及分层抽样的必要性,掌握分层抽样的操作步骤: ②体会...
《普通高中数学课程标准(实验)》关于”占典概型”的教学要求是,“古典概型的教学应让学 生通过实例理解古典概型的特征:实验结果的有限性和每一个实验结果...
举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。
设|A|=0,α1、α2、是线性方程组Aχ=0的一个基础解系,Aα3=α3≠0,则下列向量中不是矩阵A的特征向量的是()。A、3α1+α2B、α1-3α2
案例: (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法,他们是什么 (3)上面的教学过程.对你以后的教学工作有哪些启发
《普通高中数学课程标准(实验)》关于“古典概型”的教学要求是:“古典概型的教学应让学生通过实例理解古典概型的特征:实验结构的有限性和每一个实验结果出现的等...
抽象是数学的本质特征,数学的抽象性表现在哪些方面请举例。
“中心对称和中心对称图形”的教学目的主要有①知道中心对称的概念,能说出中心对称的定义和关于中心对称的两个图形的性质。②会根据关于中心对称图形的性质定理2的...
以下是某教师对《矩形》一课进行的教学设计: (一)观察思考,形成概念 1.形成概念: 学生具备了一定的逻辑思维推理能力,但还是以形象思维为主,因此我...
随机试题
肿瘤的间质由扩张的毛细血管(血窦)组成的是 A.海绵状血管瘤 B.子宫鳞状细
一般来说,有利于增加所在地区房地产市场需求的因素有()。
高中英语写作 一、考题回顾 题目来源:5月19日上午辽宁省沈阳市面试考题
测定土的天然稠度是原状土。
下列图示中,表示的是埋地暖气管道与通信电缆敷设方式。其中不安全的敷设方式是(
企业要采取薪酬领先策略,薪酬水平要定在市场薪酬水平的( )。
可转换公司债券一般只有经股东大会的决议通过才能发行,而且在发行时,应在发行条款中
先天性喉喘鸣患儿通常不出现下列哪项症状A、声音嘶哑B、阵发性青紫C、吸气性喉鸣D、吸气相延长E、吸气性呼吸困难
龙骨与酸枣仁的相同功效是A.清热解毒B.收敛止汗C.聪耳明目D.平肝潜阳E.活血散瘀
张某,男性,43岁。有慢性肺病史,因饮食不当,而诱发喘促。现症见:喘而胸满闷塞,咳嗽,痰多黏腻色白,咯吐不利,兼有呕恶,食少,口黏不渴,舌苔白腻,脉象滑。...