学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是{pz_填空}。

admin2020-12-24 43

问题学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是{pz_填空}。

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答案发现教学|

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观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。A.参与性观察B.非参与性观察C.
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动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（　　）。A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想
一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（　　）。A.性格B.能力C.个性D.气质
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　）。A.作品分析法B.实验法C
在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（）A.反思日记B.交流讨论C.行动研究D.行动中反思
在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（）A.看图讲述B.说明性讲述C.实物讲述D.情景表演讲述
下列不属于游戏本质特征的是（）A.游戏是内在需要的自愿活动B.游戏是“日常生活”的表征C.游戏富有选设性的自足乐趣D.游戏有无规则并不重要
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