首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
2.历史教学中如何培养学生能力?
2.历史教学中如何培养学生能力?
admin
2020-12-24
40
问题
2.历史教学中如何培养学生能力?
选项
答案
解析
1、
(3)注意发展科学教育事业,提高国家科技水平。 (4)国际贸易迅速发展,给各国的经济发展带来机遇。 (5)美国的支持(美国除外)。 2、启发学生思维并着力培养学生各种能力应是课堂教学的主旋律。在历史课堂上培养学生能力,我认为可以从以下几方面着手: 首先,培养学生对历史的理解能力。每个历史事件都有其起因、发生、发展,消亡的过程,并或多或少地对后世产生着影响。因此,在历史教学中,教师既要讲解历史事件的基本要素及概念,更要培养学生理解问题的能力,即教会他们用联系的眼光去审视过去,认识现在,预见未来。 其次,培养学生对历史的分析能力。分析就是把事物整体分解为部分,或者把整体的个别特征方面分析出来加以认识。分析是思维的基本过程之一,教师有必要在教学中加强学生分析问题的能力的培养。 最后,培养学生对历史知识的应用能力。应用能力指使学生养成从不同角度、不同层面、不同方位去把握历史,不断提高运用和应变能力。如1935年中国共产党发表《八一宣言》,提出“停止内战,一致抗日”主张。教师应该引导学生思考当时的国际形势、国内形势、国共两党当时的政策等等,以加深学生的理解分析能力,进而提高学生对历史知识的应用能力。 总之,在历史教学中,要恰当地选择和运用历史教学方法,从多方面着手,努力培养学生的认知能力,分析问题能力,解决问题和开拓创新能力。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3fU8KKKQ
相关试题推荐
在对教学资源进行评价时,下列哪一项描述是不正确的()。A.媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B.媒体资源是否紧扣教学目标C.开发媒体资源的技术是否是最先
午间休息时,学生被外面的小鸟所吸引,兴奋还未平静,这时老师并没有责备学生,而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟,引发学生热烈讨论,进而带领学生欣赏歌...
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?()A.导向功能B.诊断功能C.决策功能D.调节功能
根据音乐学科的特点,音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩,又找出学习中的差距和不足及改进的方法,以有利于促进学生的发展,从而形成贯穿于音乐教学全过...
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。A.认知能力评价B.审美情感评价C.演奏能力评价D.创作能力评价
引导——发现教学模式属于哪一类音乐教学模式?()A.情感模式B.行为模式C.认知模式D.探索模式
以下哪种教学模式比较适合班级授课制?()A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式
以下哪种不属于国内音乐教学方法?()A.体验性音乐教学方法B.实践性音乐教学方法C.语言性音乐教学方法D.体态律动性音乐教学方法
课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.音乐社团
“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法()?A.奥尔夫教学法B.达尔克罗兹教学法C.柯达伊教学法D.
随机试题
患者男性,40岁,发现心脏杂音2年,患者出现下列哪项改变对明确风湿性心脏病的诊断
被继承人死亡后,其生前所欠税款和债务()。 A.不再缴纳和清偿 B.应由继
按照价格水平上涨的幅度,通货膨胀可分为温和的通货膨胀、奔腾的通货膨胀和超级通货膨
商业银行提高客户关系管理水平的途径有()。
有领袖魅力的管理者的关键特征有()。 A.自信B.远见C.有清楚表达目标
癫痫持续状态的首选药 A.地西泮B.苯巴比妥 C.硫喷妥钠D.三唑仑
对处方调配的错误叙述是A.接到处方后应再次进行审方B.要使用经检验合格的戥秤C.对一方多剂的处方应估量分剂D.调配完毕后应由专人复核E.要按处方药物所列
氨氯地平的结构特点是A.含有四氮唑结构B.含有二氢吡啶结构C.含脯氨酸结构D.含多氢萘结构E.含孕甾结构
关于投标函,下列说法正确的有()。A:投标函是投标人为响应招标文件相关要求所作的总体响应B:投标函一般位于投标文件末尾C:投标函的格式一般由投标人自行决定
总图运输方案比选的内容有( )。 A.技术指标比选 B.总图布置费用比选 C.拆迁方案比选 D.环保方案比选 E.建筑结构方案比选