定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的{pz_填空}和意向的期望。

admin2020-12-24 49

问题定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的{pz_填空}和意向的期望。

选项

答案动机|

解析

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研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（　　）。A.谈话法B.观察法C
兴趣能促使大脑皮质产生（　　）。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制
属于情绪障碍的行为是（　　）。A.夜惊B.恐惧症发作C.梦游D.拒绝上幼儿园
妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属...
教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（　　），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区
行为主义心理学家认为学习的决定因素是（　　）。A.外部刺激B.行为C.内部因素D.勤奋努力
儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于（　　）。A.情绪障碍B.神经症性障碍C.一般行为偏异D.心理疾患
动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制
（　　）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A.随意性B.为游戏而游戏C.目的明确D.游戏时间长
教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（）A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能

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38.上市公司甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户，主要从事药品的研发.生产
为了增强抽样调查网点的代表性，国家统计局对农村住户调查网点实行样本轮换制度，每年
脑复苏过程中防止脑水肿最重要措施是 A．吸入高浓度氧 B．输高渗溶液 C．
现已知某变电站接地网的均压带为不等间距布置，地网导体等效直径d=0.03m;沿长
采用在转子电路中串入电阻的方法启动，不仅降低了启动电流，而且提高了启动转矩的电动
金融风险的基本特征有（）。
按违法的性质和危害的程度，将法律责任划分为()
以下（）交易机制的特点是证券成交价格的形成由做市商决定。
患者，男，18岁。左季肋部摔伤6小时。査体：血压65/43mmHg，脉搏122次/分，左侧腹部压痛明显，腹肌紧张不明显，疑为外伤性脾破裂。明确诊断...
共用题干患者，女性，60岁，因肺炎住院治疗，因长期输液需要，预留置静脉套管针。对该患者的处理，下列不正确的是A:抬高患肢B:减慢输液速度C:更换注射部

定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的{pz_填空}和意向的期望。

研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（ ）。A.谈话法B.观察法C

兴趣能促使大脑皮质产生（ ）。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制

属于情绪障碍的行为是（ ）。A.夜惊B.恐惧症发作C.梦游D.拒绝上幼儿园

妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属...

教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区

行为主义心理学家认为学习的决定因素是（ ）。A.外部刺激B.行为C.内部因素D.勤奋努力

儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于（ ）。A.情绪障碍B.神经症性障碍C.一般行为偏异D.心理疾患

动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（ ）原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制

（ ）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A.随意性B.为游戏而游戏C.目的明确D.游戏时间长

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38.上市公司甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户，主要从事药品的研发.生产

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现已知某变电站接地网的均压带为不等间距布置，地网导体等效直径d=0.03m;沿长

采用在转子电路中串入电阻的方法启动，不仅降低了启动电流，而且提高了启动转矩的电动

金融风险的基本特征有（）。

按违法的性质和危害的程度，将法律责任划分为()

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患者，男，18岁。左季肋部摔伤6小时。査体：血压65/43mmHg，脉搏122次/分，左侧腹部压痛明显，腹肌紧张不明显，疑为外伤性脾破裂。 明确诊断...

共用题干 患者，女性，60岁，因肺炎住院治疗，因长期输液需要，预留置静脉套管针。对该患者的处理，下列不正确的是A:抬高患肢B:减慢输液速度C:更换注射部

研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（　　）。A.谈话法B.观察法C

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