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材料: 在进行“爱护植被,绿化祖国”内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标: A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植...
材料: 在进行“爱护植被,绿化祖国”内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标: A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。 B.使学生知道我国植...
admin
2020-12-24
50
问题
材料:
在进行“爱护植被,绿化祖国”内容的教学时,某位教师制定了如下教学目标:
A.使学生了解我国主要的植被类型及特点。
B.使学生知道我国植被面临的主要问题。
C.让学生尝试设计校园绿化方案。
D.通过了解我国植被严重破坏的状况,培养学生分析问题、解决问题的能力。
E.通过了解我国植被严重破坏的现状及危害,让同学们认识到保护植被的必要性、迫切性和长期性。
F.通过展示校园绿化设计方案,树立全体学生的爱绿、护绿意识,并从身边做起.自觉参加绿化祖国的各种活动。
问题:
(1)请对上述教学目标的表述进行评价和修改。(10分)
(2)初中生物学课程的总体目标是让学生在哪些方面得到发展 (10分)
选项
答案
解析
(1)教学目标的制定应体现出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度。将题目中给出的教学目标分类,并注意行为动词的使用参照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》。(答案符合此要求即可) (2)初中生物学课程总体目标是让学生在知识、技能、情感态度与价值观三个领域中都有一定的发展,具体的体现如下: ①获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 ②初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。 ⑧理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。 ④初步形成生物学基本观点和科学态度,为树立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3lq8KKKQ
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