首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到 B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C.专家教师注重回顾先
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到 B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法 C.专家教师注重回顾先
admin
2020-12-24
45
问题
下列不属于专家型教师和新教师的区别的是()。
选项
A.专家教师的课是计划以学生为中心,细节考虑周到
B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C.专家教师注重回顾先前知识
D.专家教师具有丰富的教学策略
答案
A
解析
本题考查专家型教师和新教师的区别,故选A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3sw0KKKQ
相关试题推荐
简述教师威信的形成与建立途径。
课堂教学观摩可分为{pz_填空}观摩和{pz_填空}观摩,{pz_填空}观摩是有计划、有目的的观摩,一般来说,为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进...
教师成长的策略包括系统的理论学习、{pz_填空}、{pz_填空}和自觉的科学研究。
能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应,果断采取措施,予以妥善处理的心理素质是教师的{pz_填空}。
1{pz_填空}和{pz_填空}根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为三个发展阶段。
教师的威信来自两个方面,一方面是自然权力,即教师的身份地位带来的威信;另一方面是{pz_填空}。
教师角色形成的过程有三个阶段:角色认知阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
教师威信的内容包括()。A.人格威信B.学识威信C.行为威信D.认知威信E.情感威信
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。A.教师自身的因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归因风格E.学生的自我意识
教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是()。A.思维的条理性B.思维的逻辑性C.渊博的知识D.口头表达能力E.组织教学活动的能力
随机试题
导游人员应视具体情况把握好游览进程和导游讲解的结构,哪里该快,哪里该慢,哪里翔实
下列选项中不是质粒的基本特性的是()。 A、质粒DNA的复制为不依赖细菌染色体
对于信息资源与人力资源相对不足,而资金资源与时间资源较为充分的项目来说,借用外
2011~2018年间,我国海洋主题公园非门票收入同比增速超过10%的年
患者,男,54岁,因出现午后低热、乏力、盗汗就诊,诊断为肺结核,给予抗结核治疗。
组织结构设计后的实施要则包括()。
下列合同中,属于实践合同的是( )。
在括号处填入短语,顺序最恰当的一项是:保护动物,已不是人们的陌生的话题。人类的
“山近月远觉月小,便道此山大于月。若有人眼大如天,当见山高月更阔。”这是明代思想家王守仁的《蔽月山房》,与此中哲理最接近的是____。A、不识庐山真面目,只缘身
纳税人享受继续教育专项附加扣除,接受技能人员或者专业技术人员职业资格继续教育的,应当填报的信息有()。A.证书名称B.证书编号C.发证机关D.发证(