分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为{pz_填空}分组和{pz_填空}分组。

admin2020-12-24 56

问题分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为{pz_填空}分组和{pz_填空}分组。

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解析

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首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（　　）。A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联
国家实行（　　）制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格...
个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（　　）。A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私
《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的（　　）。A.权利B.义务C.责任D.使命
《中华人民共和国义务教育法》中指出，教育教学应当做到两个“全”，即（　　）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。A.说到做到B.热情和同情心C.敬业精神D.重义气、讲交情
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是（　　）。A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段C.在第5至8年间，是教
（　　）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。A.教学反思
（　　）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。A.教学能力B.教育科研能力C.创造力D.终身学习
（　　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。。A.在职教育B.教学实践C.校本培训D.教学反思

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一般不会引起继发性青光眼的是 A．前房出血 B．房角挫伤 C．核性白内障
下列哪种啰音不属于湿性啰音 A．小水泡音 B．大水泡音 C．痰鸣音 D．
企业组织管理中各项制度的制定和形成，要满足以下基本要求（）。 A．从企业具体
房地产经纪机构的组织结构形式中，（）的缺点是将某些基本职能外包，必然会增加控
材料一：中国气象局发布的《2015年中国气候公报》（以下简称公报）中披露，2
下列自动气象观测设备的各传感器中，安装在跑道附近的是（）。
关于慢性淋巴细胞白血病，正确的是A、分期的目的在于帮助选择治疗策略和估计预后B、儿童多见C、一旦确诊即需治疗D、放疗比化疗效果好E、不适合采用自
心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（）A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级
(20分)：某拟建项目有关资料如下： 1．项目的工程费由以下内容构成： (1)主要生产项目1500万元，其中建筑工程费300万元，设备购置费1...
按照对经济周期的调节作用划分，财政政策可以分为（　）。A.宏观财政政策、中观财政政策和微观财政政策B.自动稳定的财政政策和相机抉择的财政政策C.扩张性财政

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