首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
admin
2020-12-24
42
问题
联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
选项
答案
解析
答案要点: 教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德建设的意义是: (1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态; (2)教师的道德行为对学生起直接的示范作用,对于处于关键时期的小学生来说养成良好品德是品德教育的重要因素; (3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。 加强教师职业道德的具体内容是: (1)对事业无私奉献; (2)对学生真诚热爱; (3)对同志团结协作; (4)对自己严格要求,以身作则。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/3uw0KKKQ
相关试题推荐
数学教师在教应用题时,一再强调要学习看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控
为了促进迁移,教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.关系转换说D.认知结构迁移论
有意义学习的类型不包括()A.表征学习B.态度学习C.概念学习D.命题学习
根据迁移内容的不同,一般将迁移分为()A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()A.组织策略B.精
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A.元认知策略B.精加工策略C.资源管理策略D.认知策略
学习课文《小珊迪》后,教师提问:“你最喜欢这篇课文的哪一段?”几个学生踊跃发言,表达自己对课文的喜爱。随后,老师叫了一个没有举手的小个子男生,要他说说自己...
罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?
简述完形—顿悟说的基本内容。
有意义学习应具备哪些主客观条件?
随机试题
临床医生使用固定矫治时,通常考虑它的最大的优点是()。 A.有较大的支抗 B
58岁男性,高血压病史。演讲时突发头痛、呕吐、右侧偏瘫。在急诊室检查时病人昏迷,
在健康保险行业中,健康管理的核心任务包括()
电缆布放的基本要求包括()。
下列选项中属于募集机构的责任的是()。 Ⅰ.恪尽职守、诚信信用、谨慎勤勉,防
肾上腺素皮质激素每天一般上午8时一次顿服,既提高疗效,又大大减轻不良反应,属于
甘草汁不具备的功效是
对恋物癖者电击的方法属于 A家庭脱敏 B冲击疗法 C厌恶疗法 D
下列选项中,属于财务状况的预警信号的有( )。A.固定资产投资迅速增加B.应收账款余额激增C.存货激增D.公司主要负责人变动E.存货周转速度放慢
卡环臂应具有水平和垂直两个方向的弯曲,弯制的正型卡环臂划分为近体段、弧形中段和臂端段三段,具有两个方向弯曲的卡环臂,其三段在基牙上的正确位置是()A