由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识

admin2020-12-24 75

问题由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

选项 A.程序性知识
B.实用的知识
C.直观的知识
D.可应用的知识

答案A

解析由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题，可用来区别和辨别事物。因此，答案选A。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/4918KKKQ

相关试题推荐

客服中心及各区（市）局走访大客户，可分（）两种形式A：定期；B：不定期；C：有需要；D：不需要
“走进校园”应凸显服务的（）性。A：普遍性；B：生动性；C：活跃性；D：知识性
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。A.知识B.应用C.综合D.评价
某一情境或事件是否成为问题，这与____有关，对缺乏某种知识经验的人可能是问题，而对知识经验丰富的人则未必是问题；对有所追求、有所发现者是问题，对一无所求...
关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学习D.命题
____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
技能形成的必要条件是（）。A.学校教育B.知识C.迁移D.应用
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（）。A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习

随机试题

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（　　）。 A、初创时期 B、发
下列关于各种技术创新战略的表述错误的是（）。 A、自主创新战略要求企业具有较强
（87-88题共用题干）女性，57岁。尿少、高血压5年入院。查体：血压160
下面属于外源性动机的包括（）。
流水生产线按加工对象的轮换方式，分为()。
Shecriedaloudallatonce.
危险三角区的疖，首要的护理问题是（）。A.脓毒症B.菌血症C.毒血症D.休克E.颅内海绵状静脉窦炎
排除老人、孕妇、婴幼儿和未成年人以及肝、肾功能不全等特殊人群，属于A．管理漏洞B．观察时间短C．考察不全面D．病例数目少E．试验对象有局限
测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%~90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的...
既能在未来一定时期减少企业人员数量,又能使员工受到的伤害较轻的劳动力供求平衡措施是（）。A.自然减员B.裁减人员C.降低员工薪酬D.雇用临时工

由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。A.程序性知识 B.实用的知识 C.直观的知识 D.可应用的知识

客服中心及各区（市）局走访大客户，可分（）两种形式A：定期；B：不定期；C：有需要；D：不需要

“走进校园”应凸显服务的（）性。A：普遍性；B：生动性；C：活跃性；D：知识性

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。A.知识B.应用C.综合D.评价

某一情境或事件是否成为问题，这与____有关，对缺乏某种知识经验的人可能是问题，而对知识经验丰富的人则未必是问题；对有所追求、有所发现者是问题，对一无所求...

关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学习D.命题

____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

技能形成的必要条件是（）。A.学校教育B.知识C.迁移D.应用

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（）。A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法

奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（ ）。 A、初创时期 B、发

下列关于各种技术创新战略的表述错误的是（）。 A、自主创新战略要求企业具有较强

（87-88题共用题干） 女性，57岁。尿少、高血压5年入院。查体：血压160

下面属于外源性动机的包括（）。

流水生产线按加工对象的轮换方式，分为()。

Shecriedaloudallatonce.

危险三角区的疖，首要的护理问题是（）。A.脓毒症B.菌血症C.毒血症D.休克E.颅内海绵状静脉窦炎

排除老人、孕妇、婴幼儿和未成年人以及肝、肾功能不全等特殊人群，属于A．管理漏洞B．观察时间短C．考察不全面D．病例数目少E．试验对象有局限

测验分数一般应是一个范围，而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（）（85%~90%的可信限水平）的方法，来判断IQ值的...

既能在未来一定时期减少企业人员数量,又能使员工受到的伤害较轻的劳动力供求平衡措施是（）。A.自然减员B.裁减人员C.降低员工薪酬D.雇用临时工

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（　　）。 A、初创时期 B、发

（87-88题共用题干）女性，57岁。尿少、高血压5年入院。查体：血压160