2. 职称考试
  3. 一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。A.重新说一遍 B.及时对学生说：“你们好

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。A.重新说一遍 B.及时对学生说：“你们好

admin2020-12-24  37
问题 一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。
选项 A.重新说一遍
B.及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”
C.碍于面子，将错就错，不加纠正
D.快下课的时候再讲解
答案B
解析教师如果碍于面子，将错就错，不加纠正，会直接导致错误的教学。但如果能够“借”错生智，来个将“错”就“措”，却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求，故当选。
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