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  3. 在学习“特异性免疫”时。教师结合现实生活中热点话题“HINI甲流”，并将流感疫苗

在学习“特异性免疫”时。教师结合现实生活中热点话题“HINI甲流”，并将流感疫苗

书海库2019-12-17  24
问题 在学习“特异性免疫”时。教师结合现实生活中热点话题“HINI甲流”，并将流感疫苗说明书拿到课堂中供大家研究，从而引入新课。这属于哪种导人方式（　　）
选项 A.悬念导入B.直观导入C.事例导入D.故事导入
答案C
解析【知识点】本题考查教学设计中的导入技能。 【答案】C。 【解析】事例导入是用学生生活中熟悉或关心的生物学事例来导人新课，能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的功效；也可介绍新颖、醒目的生物学事例，为学生创设引人入胜的学习情境。据此本题选C。
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