首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
阅读下面材料,回答问题。 晓星经常欺负同学,班上的同学都不愿意跟他交朋友。
阅读下面材料,回答问题。 晓星经常欺负同学,班上的同学都不愿意跟他交朋友。
天天题库
2019-12-17
37
问题
阅读下面材料,回答问题。晓星经常欺负同学,班上的同学都不愿意跟他交朋友。在一次课外活动中,其他同学都三五成群地玩着,只有晓星一个人呆在角落里。马老师悄悄地走过去,对他说:“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道:“为什么?”马老师蹲下身来,俯在晓星耳边说:“因为我喜欢你啊!”他们两人玩起了游戏。游戏中,马老师问道:“想让大家一起玩吗?那就招呼大家一起来吧!”因为有老师的参与,同学们很快围拢过来。这一次,晓星和同学们玩得很开心。过后,马老师仔细观察晓星的行为,了解他与同伴相处的困难所在:其实晓星希望和同学们一起玩,就是不知道怎么和他人相处,欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动,在活动中教给晓星与人正确交往的方法,并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下,晓星渐渐不欺负同学了,有了自己的好朋友。[问题1][简答题]请从学生观的角度,评析马老师的教育行为(14分)。
选项
答案
解析
“以人为本”的现代学生观认为学生是积极的主体,是学习的主人,是发展的、独特的、具有独立意义的人。第一,学生是发展的人。这意味着学生是在教育过程中、在教师指导下成长起来的。晓星与同学关系不好,马老师通过主动与晓星做游戏,还邀请其他同学一起做游戏,然后通过以“交朋友”为主题的班队活动,教给晓星与人正确交往的方法,使他逐渐在社会发展方面有了极大进步。第二,学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,这不仅是教育的基础,也是学生发展的前提。马老师有针对性地通过各种活动来教育、引导晓星发展,说明他认识到了晓星的独特性。第三,学生是具有独立意义的人。马老师针对晓星的问题,通过做游戏、开展班队活动等形式,让晓星学会了与人交往的正确方法,而不是一味地批评、说教。可见,教师应将学生当作具有独立性的人来看待,切勿将自己的意志强加给学生,否则会挫伤学生的主动性、积极性,扼杀他们的学习兴趣,不利于学生的发展。 通过上述分析可知,马老师的教育行为符合“以人为本”的现代学生观。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/5KrlKKKQ
相关试题推荐
()就是要在指导投资者分析投资问题、获得必要信息、进行理性选择的同时,致力于改
下列关于基金宣传推介材料登载过往业绩的说法错误的是()。
该证属于查看材料
该患者应辨证为查看材料
根据以下材料,回答94-97题 某患者,女,38岁,表现有胁下刺痛,痛处固定,
中成药应选用查看材料
根据以下材料,回答90-93题 患者泄泻反复发作6年余,每于黎明之前,脐腹作痛
含油脂成分易引起酸败的饮片有查看材料
霉菌易萌发的相对湿度是查看材料
根据以下材料,回答87-89题 某中药贮藏仓库在进行例行检查发现大批根茎类药材
随机试题
以下关于防治固体废物污染水环境的说法,不符合《中华人民共和国水污染防治法》的是(
在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。 A.目标行为设置得越大越好
会员制期货交易所理事长、副理事长的任免,由()。
目前世界上大多数国家实行投保资助养老保险模式。下列关于这一养老保险模式的说法中不
—座110/10kV有人值班的重要变电所,装有容量为20MV*A的主变压器两台,
横道图进度计划的优点是()。 A.便于确定关键工作 B.工作之间
右面所给的四个选项中,哪一项不能由左边给定的图形折成?
按照国际通用WHO糖尿病病因学分型的标准,属于胰岛素抵抗的是A.1型糖尿病B.2型糖尿病C.妊娠糖尿病D.类固醇性糖尿病E.免疫介导性糖尿病
某新建小区的居民之间缺乏交往,彼此都不认识。针对这一问题,社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流,增进居民之间的相互信任。上述小宋的...
中国银行业协会的最高权力机构是()。A.理事会B.监事会C.股东大会D.会员大会