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下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是
书海库
2019-12-17
47
问题
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是( )
选项
A.原型定向阶段B.活动定向阶段C.原型操作阶段D.原型内化阶段
答案
B
解析
同12题。
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