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“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。” 上述...
“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。” 上述...
admin
2020-12-24
91
问题
“老师播放弦乐四重奏《生日快乐变奏曲》,其中15个变奏分别模仿了不同的作曲家以及不同舞曲音乐的风格,学生在聆听时能够辨别出它们源出于同一首旋律。”
上述行为表明了学生主要具备下列哪种能力( )
选项
A.图式
B.守恒
C.顺应
D.序列
答案
B
解析
守恒是指认识到数目、长度、面积、体积、重量、质量等,尽管以不同的方式或不同的形式呈现,但实质保持不变。老师播放不同风格的变奏,但是学生依然能辨别出它们源出于同一首旋律。这体现的是守恒。
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