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抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的()。A:自我调整 B:自主满足 C:延迟满足 D:自我约束
抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的()。A:自我调整 B:自主满足 C:延迟满足 D:自我约束
admin
2020-12-24
46
问题
抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的()。
选项
A:自我调整
B:自主满足
C:延迟满足
D:自我约束
答案
C
解析
本题旨在考查考生对发展心理学中延迟满足概念的掌握情况。自我控制能力的发展对儿童的学习成绩、控制攻击、协调人际关系等都具有重要意义,它的作用体现在个体对自身发展的能动性影响上。学者罗腾伯格通过“延迟满足”研究儿童的自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待。他们要求被试者完成实验任务,并给予奖品。可供儿童自主选择的有两种奖品,一种是当时即可拿到的小奖品,另一种是第二天才可以得到的很好的奖品。结果发现,童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高;自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。而影响儿童自我控制能力的因素有:(1)认知和策略。如果儿童能够将注意力从奖品上移开,去做其他感兴趣的事情,将使儿童的等待变得轻松容易。(2)榜样的作用。让两组儿童观察两种榜样,一组被试者的观察对象总是选择即时得到微小的满足。这种榜样的作用驱使观察者倾向于放弃自我控制。另一组被试者的榜样总是选择延迟得到的大满足,这组观察者多倾向于等待。(3)家庭教育对儿童自我控制能力的影响。父母注重培养儿童的独立自主性的、宽松而又民主的教育类型,可使儿童容易养成抗拒诱惑的自我控制能力。独裁型、惩罚型或溺爱型的家庭教育方式,会剥夺儿童练习自我控制的机会和动力,而使之缺乏自我控制能力。
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