首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
admin
2020-12-24
67
问题
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。
选项
A.分析与综合
B.比较
C.抽象与概括
D.具体化
答案
D
解析
具体化是指把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论应用到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/72w0KKKQ
相关试题推荐
学生伤害事故处理过程中遇到监护人、亲属等无理取闹的情况该如何处理?
结合实际,说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。
简述舒茨的人际关系需要三维理论。
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 ()
课堂教学结构包括()A.教学过程的规划B.教学内容设计C.教学时间的合理利用D.教学方法的选择E.课程表的编制
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是()A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.过程促成的纪律E.自我促成
人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是()A.人际互斥B.人际沟通C.人际关系D.人际交往
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机。
在教学实践中怎样培养学生的创造性思维?
随机试题
政府的公共服务是政府满足社会公共需要,提供公共产品的劳务和服务的总称。下列不属于
下列各项关于甲公司2×16年发生的交易或事项中,其会计处理会影响当年度甲公司合并
关于痛经不正确的叙述是
交感神经节后纤维兴奋的表现是
问诊时最应重点详细询问的是
“提前还款”条款可以包括()。A.未经银行的书面同意.借款人不得提前还款B.借款人可以在贷款协议规定的最后支款日后、贷款到期日前的时间内提前还款C.借款人
关于预算定额人工、材料、机械台班消耗量的计算和确认,下列说法中正确的是()。A.人工消耗中包含超出预算定额取定运距后的超运距用工B.材料损耗量按照材料消耗量的
下列关于首乌藤的主治病证的陈述,不正确的是A:跌打损伤,血瘀肿痛B:皮肤痒疹C:血虚身痛D:风湿痹痛E:失眠多梦,心神不宁
《中国药典》一部规定,检查甘草中重金属及有害元素用A.高效液相色谱-质谱法B.紫外-可见分光光度法C.原子吸收分光光度法D.高效液相色谱法E.气相色谱法
根据下表中工作之间的逻辑关系绘制的双代号网络图如下图所示,其绘图错误有()。 {图}A.逻辑关系不正确B.有多个终点节点C.有多个起点节点D