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材料: 以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。 首先
材料: 以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。 首先
恬恬
2019-12-17
45
问题
材料:以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。首先播放电影《蜘蛛侠》的片段,问:电影中的主人公是谁 他最有力的武器是什么 展示:(1)黑寡妇蜘蛛的图片,黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“蛛丝蛋白”,使得它的蛛丝的强度异常的高。(2)荧光水母的图片。问:这是什么生物 为什么它们能发出美丽的荧光 问:从这些画面中我们应该不难发现,这些神奇的生命现象是由谁来承担的 引出今夭这节课的主题。问题:(1)本材料中的这位教师采用了哪种导人方式 并写出其他五种导人技能。(6分)(2)简述导入技能的目的和作用,并简述导人技能的原则与要点。(14分)
选项
答案
解析
(1)本材料中教师采用的是直观导人法。导入的方式还有:直接导入法,经验导入法,旧知识导入法,实验导人法,设疑、悬念导入法,事例导入法,故事导入法,情境创设导入法,俗语成语导入法,类比导入法等。(任意写出五种即可)(2)导入的目的和作用:激发学习兴趣,引起学习动机;引起对所学课题的关注,引导学生进入学习情境;为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺垫。导入的原则与要点:导人的目的性与针对性要强;导人要有关联性;善于以旧拓新,温故知新;导入要有直观性和启发性;导入要有趣味性,有一定艺术魅力。
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