首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
个人本位教育目的论的代表人物有( )。 A.凯兴斯坦纳 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.小原国芳 E.裴斯泰洛齐
个人本位教育目的论的代表人物有( )。 A.凯兴斯坦纳 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.小原国芳 E.裴斯泰洛齐
admin
2020-12-24
46
问题
个人本位教育目的论的代表人物有( )。
A.凯兴斯坦纳 B.卢梭
C.福禄贝尔 D.小原国芳
E.裴斯泰洛齐
选项
答案
BCE
解析
卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛齐都是主张个人的价值高于社会价值。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/88D8KKKQ
相关试题推荐
学习完《装在套子里的人》后,为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物,反对变革”的形象特点,教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品,以下作品符合推荐...
帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》原文 我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那...
珍惜你的拥有 ①一纸人生,绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒,或用硬毛的排笔描浓,或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸,还是白纸,浓淡里成就每个人...
阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。 今天开始了文言文单元的教学,带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都...
教学《大堰河——我的保姆》,教师将“分析人物形象,体会诗人情感”作为教学目标之一。 下面对该教学目标分析正确的是()。A.教师对诗歌教学的目标要求理解不准
完成《鸿门宴》课堂教学后,教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析,不正确的是()。A.引导学生辩证看待历史人物,形成正确的
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT展示“草...
高三下学期教师组织学生回顾并系统梳理学过的鲁迅的作品.学生发现其中大多数作品均出自小说集《呐喊》,以下小说人物不是出自《呐喊》的是()。A.孔乙己B.祥林嫂
阅读《氓》教学实录(节选),按照要求答题。 师:这个女子在回忆自己的感情生活,对一个曾经是自己丈夫的一个人,她在叙述的过程中采用了不同的称呼,请同学们快...
帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》原文 我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那...
随机试题
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
[多选题]梦境的特点包括( )。
新能源、新材料、信息产业、新医药、生物育种、节能环保、电动汽车——七大战略性新兴
基金净值公告要求封闭式基金每周公告2次。()
长期使用具有依赖性的药物,停药会出现 A.戒断症状 B.
甲公司系2001年l2月在深圳证券交易所挂牌的上市公司,主要从事彩色电视机的生产和销售。 XYZ会计师事务所接受委托对该公司2004年度财...
2007~2012年股票、基金交易的户均交易量最大的是哪个年份?()A.2009年B.2010年C.2011年D.2012年
以下人员需要在IPO招股说明书上签字的是()。[2015年9月真题] Ⅰ.保荐代表人 Ⅱ.发行人财务总监 Ⅲ.本次发行的经办律师 Ⅳ.保荐机构项...
为增强员工间的团队合作意识,鼓励员工多参与集体体育活动,公司计划拿出不超过2000元的资金购买一批足球和篮球。已知足球和篮球的单价比为2:3,单价和为9...
苦杏仁的功效是A:清肺止咳,降逆止呕B:活血化瘀,润肠通便C:活血化瘀,止咳平喘D:止咳平喘,杀虫灭虱E:止咳平喘,润肠通便