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马老师确定班干部时。指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长,让她和班级其他同学多多交流,结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流,人开...
马老师确定班干部时。指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长,让她和班级其他同学多多交流,结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流,人开...
admin
2020-12-24
18
问题
马老师确定班干部时。指定在班级中有点儿孤僻不合群的王蕊同学做小组长,让她和班级其他同学多多交流,结果因为这个任务王蕊同学慢慢地开始与同学们更多地交流,人开朗了很多,马老师的行为()。
选项
A.恰当,教师应该关注每一个学生的发展
B.不恰当,教师应该给学生更多的私人空间
C.恰当,班级管理活动每个人必须强制参加
D.不恰当,老师应该尊重学生个性
答案
A
解析
素质教育的基本内涵包括:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中马老师注意到了班级中不太容易受到关注的学生王蕊,符合素质教育中面向全体学生的教育理念。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/8Tz0KKKQ
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