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“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)
“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)
恬恬
2019-12-17
54
问题
“具备识谱能力,能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )的学段目标。
选项
A.1—2年级B.3—年级C.3—6年级D.7—9年级
答案
D
解析
义务教育阶段分为三个学段,分别是小学l—2年级,3—6年级和初中的7—9年级。选项A中1—2年级的学生,学段目标为能够用唱名模唱简单的乐谱;选项B学段划分是错误的;选项C中3—6年级的学生,学段目标为具备初步的识谱能力;选项D中7—9年级的学生,能够比较顺畅地识读乐谱。因此正确答案为D。
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