在学习到《醉翁亭记》中的“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”这句话时,有一名...

admin2020-12-24  12

问题 在学习到《醉翁亭记》中的“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”这句话时,有一名学生站起来说道:“老师,我觉得欧阳修这句话不正确,欧阳修怎么知道禽鸟是乐的还是悲的呢 ”
如果你是一名教师,遇到这种情况,你怎么向学生讲明 ( )

选项 A、你们要结合当时作者的心情,去揣摩作者的情感,再仔细好好感悟感悟。
B、好,既然存在问题就要弄明白,同学们可以先去搜集一些有关欧阳修的资料,了解一下社会背景,然后你们再来告诉我这个问题的答案。
C、怎么不可能呢、同学们可以试着把自己想象成那只小鸟——在树林里自由自在的飞翔,难道会不快乐吗
D、同学们,我们一直在强调“一切景语皆情语”,所以,欧阳修和众人娱情山水得以排遣抑郁,心情是快乐的,那么他看到的一切景物都会是快乐的!

答案D

解析本题考查教学实施。教学过程中,学生提出这样的问题,通常是因为思考受到了阻滞,如果教师不及时进行解答,而再让学生去思考,也是不利于学生对知识的学习的,故A、B错误。C项没有从根本上回答学生的问题。故本题正确答案为D。
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