“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。（）

admin2020-12-24 47

问题 “授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。（）

选项

答案对

解析教给学生知识是重要的，但教会学生获取知识的方法更重要。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/9ED8KKKQ

相关试题推荐

教学《师说》时，教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识，对于教师的这一做法，下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识，可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点
教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时，教师设置了下面的导入： (上课初，教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克思...
设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否...
学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()...
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料以...
以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...
名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...
教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求
《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求...
以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点．培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料...

随机试题

TSH基础值很低，TRH兴奋试验TSH增高，但高峰延迟考虑 A．正常 B．下
取得《报检员资格证书》，（）年内未从事报检业务的，资格证书自动失效。
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）
下列关于双核技术的叙述中，正确的是（）。
（）是指通过投资或购买与标的资产收益波动呈负相关的某种资产或衍生产品，来冲销标
根据《物权法》的规定，对于占有改定交付方式，物权变动的生效时间为（　　）。 A
商业银行应建立利率风险管理信息系统，为准确、及时、持续、充分地识别、计量、监测、控制和报告银行账户利率风险提供有效支持。（）
教育的最基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动
下列因素中，可能引起窦性心动过缓的是A.缺氧B.发热C.失血性贫血D.甲亢E.高钾
马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（　）。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平

“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。 （ ）

教学《师说》时，教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识，对于教师的这一做法，下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识，可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点

教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时，教师设置了下面的导入： (上课初，教师板书课题、介绍背景知识) 师：同学们，今天我们来学习《在马克思...

设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。 【研讨与练习】 在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否...

学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料以...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（ ）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求...

以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标： 知识与能力： ①了解报告文学的基本特点．培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料...

TSH基础值很低，TRH兴奋试验TSH增高，但高峰延迟考虑 A．正常 B．下

取得《报检员资格证书》，（）年内未从事报检业务的，资格证书自动失效。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）

下列关于双核技术的叙述中，正确的是（）。

（）是指通过投资或购买与标的资产收益波动呈负相关的某种资产或衍生产品，来冲销标

根据《物权法》的规定，对于占有改定交付方式，物权变动的生效时间为（ ）。 A

商业银行应建立利率风险管理信息系统，为准确、及时、持续、充分地识别、计量、监测、控制和报告银行账户利率风险提供有效支持。（）

教育的最基本途径是（）。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动

下列因素中，可能引起窦性心动过缓的是A.缺氧B.发热C.失血性贫血D.甲亢E.高钾

马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（ ）。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平

“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。（）

设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料以...

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力; ②区分新闻事实、背景材料以...

名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生利用知识积累完成填空。读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理...

教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（　　）。A、教师对知识与能力目标的选择要求

以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点．培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料...

根据《物权法》的规定，对于占有改定交付方式，物权变动的生效时间为（　　）。 A

马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（　）。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平