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小学体育《足球颠球教学》 一、考题回顾 题目来源1月7日 下午 河北省 面试考题 试讲题目1.题目：足球 2.内容：颠球教学 动作要点：一腿支撑...

admin2020-12-24  34
问题 小学体育《足球颠球教学》
一、考题回顾
题目来源1月7日 下午 河北省 面试考题
试讲题目1.题目：足球
2.内容：颠球教学
动作要点：一腿支撑，另一小腿摆动发力，用脚背正面击球。
3.基本要求：
(1)试讲时间约10分钟;
(2)讲解清晰、示范准确;
(3)设计两种以上练习方法，并展示脚背正面颠球10次。
答辩题目1.本节课的教学目标是什么?
2.本节课的重难点是什么?
选项
答案
解析【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 (二)准备部分 1.障碍赛。 2.徒手操：头部运动，伸展运动，踢腿运动，扩胸运动，体侧运动，体转运动。 (三)基本部分 1.导入：认识相关的身体部位 老师指着自己的膝关节、小腿、脚背、脚内侧等部位，请学生回答相关部位的名字，然后明确颠球时的触球部位，导入本节课脚背正面颠球。 2.示范并讲解足球颠球技术 动作要点：一腿支撑，另一小腿摆动发力，用脚背正面击球。 3.练习 (1)原地无球模仿练习 以节拍操的方式，学生跟着教师的节奏做无球模仿颠球练习，先左右腿各一个八拍，在左右交替两个八拍，体会一脚支撑，另一腿进行小腿摆动的颠球动作。 (2)两人一组，进行持绳颠球教学，一人持绳数数，一人练习颠球。(10次之后互换，相互交流，评价) (3)30s计时，自颠自数，说出自己成绩。 4.检验环节：颠球比多 分4组，小组站成圆形，进行颠球比多的游戏。 5.身体素质： 折返跑游戏 (四)结束部分 1.放松活动：两人一组互相拍打全身肌肉放松。 2.课堂小结：教师总结学练情况，对于学生的表现进行评价，表扬先进，激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 【答辩题目解析】 1.本节课的教学目标是什么? 知识与技能目标：了解小足球的球性和特点，体验和学习颠球的基本动作方法。 过程与方法目标：通过小组练习、游戏等方法，学生能够提高灵敏、协调、力量等身体素质。 情感态度与价值观目标：学生小组之间形成合作意识，形成认真学习、刻苦锻炼的精神品质。 2.本节课的重难点是什么? 重点：小腿摆动发力，用脚背正面击球的下部。 难点：颠球时的用力恰当，协调性好，能够连续用脚背正面击球。
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