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  3. 把孔子的教学和我们现在的历史课堂比较，会发现：我们往往关注的是所谓“重点”“难点”，侧重的是所谓“知识点”，冷静得近乎冷酷。而孔子不是这样。他感慨万端，他...

把孔子的教学和我们现在的历史课堂比较，会发现：我们往往关注的是所谓“重点”“难点”，侧重的是所谓“知识点”，冷静得近乎冷酷。而孔子不是这样。他感慨万端，他...

admin2020-12-24  40
问题 把孔子的教学和我们现在的历史课堂比较，会发现：我们往往关注的是所谓“重点”“难点”，侧重的是所谓“知识点”，冷静得近乎冷酷。而孔子不是这样。他感慨万端，他的情不能已的感慨，深深地打动和感染了学生，从而让学生热爱上了历史上的这些伟大人物，而不仅仅作为知识去背记、去应付考试。所以，在孔子的历史课上学出来的人，对历史是有感情的，会对历史产生热爱之情，会热爱和尊敬本民族的历史和历史上的人物。这应该是历史学最重要的价值，也是一位历史老师最重要的使命。
这段文字意在（ ）。
选项 A. 说明有价值的历史教学方法
B. 说明孔子历史教学方法的妙处
C. 说明现代历史教学的不足
D. 说明历史老师的价值
答案D
解析该题为意图判断题，文段通过古今历史教学的对比，提出了历史学与历史老师的使命，对比选项，答案为A，B项的孔子历史教学法并非重点，只是引出，C项非重点，D项强调了历史老师的价值，而文段是如何才有价值。
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