学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动

问题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的办法是（）。

选项 A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法

答案B

解析代币奖励法是改变学生行为的基本方法之一。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星等都可以作为强化物。它的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱和现象”而使强化失效。

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