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初一(2)班学生陈小强对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考
初一(2)班学生陈小强对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考
题库总管
2019-12-17
57
问题
初一(2)班学生陈小强对学习毫无兴趣,成绩极差,各科考试很少及格。一次期中数学考试,他一道题也答不上来,就在试卷上写了一首小诗,数学老师阅卷时,非常生气地把陈小强叫到办公室,交给了新任班主任张老师。张老师问明情况后,并没有直接训斥陈小强,而是评价了他写的小诗,并一起修改,陈小强非常激动。在张老师的不断鼓励和帮助下,陈小强驱散了心中的阴霾.坚定了学习的信心,端正了学习态度。从德育原则的角度分析,张老师的做法()。
选项
A.贯彻了依靠积极因素,克服消极因素的德育原则B.有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素C.做到了全面分析,客观地评价学生的优点和不足D.提高了学生自我认识、自我评价能力
答案
ABCD
解析
材料中张老师成功地贯彻了依靠积极因素,克服消极因素的德育原则,依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。张老师通过改写学生的“诗”,利用学生的“诗”鼓励了学生,让他在以后的学习中努力,最终取得了好的成绩,将学生思想中的消极因素转化为积极因素。材料中张老师用一分为二的观点,全面分析,客观地评价了学生的优点和不足,提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。张老师对小强的德育工作没有直接说教,而是通过对他的“诗”的评价进而促使小强对自己有了新的认识,产生了自我肯定,并在这种认识下坚定了学习信念。
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