简述认知差异的教育意义。

书海库2019-12-17 46

问题简述认知差异的教育意义。

选项

答案

解析．[参考答案]认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。首先，应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。最后，运用适应认知差异的教学手段。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/A3aNKKKQ

相关试题推荐

随机试题

现代认知心理学以1967年（）出版的（）为诞生标志。