首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
金融经济
坎地沙坦酯是AⅡ受体拮抗剂,坎地沙坦酯在体内需要转化为坎地沙坦才能产生药物活性,
坎地沙坦酯是AⅡ受体拮抗剂,坎地沙坦酯在体内需要转化为坎地沙坦才能产生药物活性,
题库总管
2019-12-17
65
问题
坎地沙坦酯是AⅡ受体拮抗剂,坎地沙坦酯在体内需要转化为坎地沙坦才能产生药物活性,体内半衰期约为9小时,主要经肾排泄,坎地沙坦口服生物利用度为14%,坎地沙坦酯的口服生物利用度为42%,下列是坎地沙坦酯转化为坎地沙坦的过程:
下列关于坎地沙坦酯的叙述,正确的有
选项
A.坎地沙坦酯属于前药 B.坎地沙坦不宜口服,坎地沙坦酯可供口服使用 C.严重肾功能损害慎用 D.肝功能不全者不需要调整剂量 E.坎地沙坦酯的分子中含有四氮唑结构
答案
ABCE
解析
坎地沙坦酯与替米沙坦均为含有苯并咪唑环的AⅡ受体拮抗剂。坎地沙坦酯是一个前药,在体内迅速并完全地代谢成活性化合物坎地沙坦。坎地沙坦主要经肾排泄,所以严重肾功能损害慎用。坎地沙坦酯需要经过肝脏代谢,所以肝功能不全的需要调整剂量。坎地沙坦酯的分子中与苯环相连的含有四个氮原子的不饱和五元环是四氮唑结构。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ASuEKKKQ
相关试题推荐
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在
历史教师在教授“精耕细作农业生产模式的形成”一课时,提出了四个需要学生掌握的大问
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸
不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域
学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动,说明课外活动具有()。
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()。
试用马斯洛的需要层次理论指出下列哪项需要的层次最高?()
在马斯洛需要层次理论中,追求个人特有潜能的充分发挥、理想和自我价值的完美实现属于
随机试题
患者,男性,50岁。2小时前搬动家具时,其突感右上腹剧烈疼痛,迅速蔓延至全腹,伴
舍格伦综合征的口腔表现不包括 A.味觉异常 B.义齿固位力差 C.慢性颌骨
健康风险评估的研究目的是()。
财政支出绩效评价的主体是()。
5位同学统计学的学习时间与成绩分数如下表: 要求:(1)由此计算出
G·奥尔波特认为,社会存在的方式包括()。多选
下面关于金融工具和金融市场叙述,正确的是()。
没有预定目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于()
正是基于不同物种间相生相克的循环链条,大千世界才能维持生态平衡,才得以丰富多彩。可有一些物种,一旦远离“故土”,摆脱了天敌的克制,就会残害其他物种,致使...
共用题干 Ineverycultivatedlanguagestherearetwogreatclassesofwordswhic...