2. 财务会计
  3. 一堂活动课上，老师让同学用小石头和沙子进行两种演示：先放沙子再放石头和先放石头再

一堂活动课上，老师让同学用小石头和沙子进行两种演示：先放沙子再放石头和先放石头再

恬恬2019-12-17  18
问题 一堂活动课上，老师让同学用小石头和沙子进行两种演示：先放沙子再放石头和先放石头再放沙子.通过所得出的完全不同的效果对比来引出时间管理的方法：石头比喻重要的事情，沙子比喻小事情，以此让同学们自己得出结论。这种教学方法所体现的学习理论是()。
选项 A.社会学习理论B.认知发现说C.有意义接受说D.信息加工学习理论
答案B
解析【知识点】学习的认知理论用常见的石头和沙来引导学生去思考时间管理，自己动手，让学生自己去发现学习，引出时间管理的方法。先放沙后放石头，只能放下很少的石头;先放石头再放沙，可以在石头的间隙中放入更多的沙。先处理重要的事情，也能有更多的时间来处理琐碎的小事情。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/BKglKKKQ
相关试题推荐
随机试题