教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（）。 A.探究——研讨法 B.发现学习 C....

admin2020-12-24 44

问题教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（）。
A.探究——研讨法 B.发现学习
C.暗示教学法 D.范例教学法

选项

答案B

解析题干正是发现学习的实质。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/BMD8KKKQ

相关试题推荐

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。
案例：课堂上的意外生成，教师应如何应对面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己...
某位教师对《定义与命题》一课设计如下：一、情境引入以生活情境引入。让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题，...
在“一元二次方程根与系数的关系”一课上，某教师设计如下的教学过程：一、探究规律先填空，再找规律：思考：观察表中x1+x2与XlX2的值，...
初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．能分清实例中的常量与变量，...
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。 (1)...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()A、探索性学习B、
简述中学数学教学常用的基本方法。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括，通过义务教育阶段的数学学习，学生能养成良好的学习习惯，良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流...
案例：阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导人的教学过程：教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a，则它的面积是多少...

随机试题

对“标准化”概念理解正确的是 A．同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该
关于评标专家的选择，下列说法正确的是()。
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为（）。
治疗阿尔海默茨病的药物是
民航机场航路工程包括（）。A.航路导航台B.雷达站C.甚高频遥控台D.仪表着陆系统E.管制区自动化系统
下列少数民族中，()嚼槟榔的习俗A.彝族B.黎族C.壮族D.土家族E.傣族
躁狂发作的基本症状A思维奔逸B活动增多C夸大观念及夸大妄想D情感高涨E睡眠需要减少
硅沉着病的基本病理改变是A.矽结节形成，肺间质纤维化B.肺血管变形C.局灶性肺气肿D.胸膜广泛性增厚E.硅沉着病团块
下列关于对金融衍生产品的表述中，错误的是（　　）。A.期货价格是通过公开竞价而达成的B.远期合约交易双方都存在风险C.在远期市场中，即期价格低于远期价格，市
下列各项中，适用《征管法》征收的是（　　）。A.城建税B.教育费附加C.关税D.海关代征的进口环节消费税

教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活 动，最后得出学习结果的方法是（ ）。 A.探究——研讨法 B.发现学习 C....

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

案例： 课堂上的意外生成，教师应如何应对 面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己...

某位教师对《定义与命题》一课设计如下： 一、情境引入 以生活情境引入。让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提 出问题，...

在“一元二次方程根与系数的关系”一课上，某教师设计如下的教学过程： 一、探究规律 先填空，再找规律： 思考：观察表中x1+x2与XlX2的值，...

初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义． 能分清实例中的常量与变量，...

“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。 (1)...

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()A、探索性学习B、

简述中学数学教学常用的基本方法。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括，通过义务教育阶段的数学学习，学生能养成良好的学习习惯，良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流...

案例：阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。 甲教师导人的教学过程： 教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a，则它的面积是多少...

对“标准化”概念理解正确的是 A．同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该

关于评标专家的选择，下列说法正确的是()。

根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为（）。

治疗阿尔海默茨病的药物是

民航机场航路工程包括（）。A.航路导航台B.雷达站C.甚高频遥控台D.仪表着陆系统E.管制区自动化系统

下列少数民族中，()嚼槟榔的习俗A.彝族B.黎族C.壮族D.土家族E.傣族

躁狂发作的基本症状A思维奔逸B活动增多C夸大观念及夸大妄想D情感高涨E睡眠需要减少

硅沉着病的基本病理改变是A.矽结节形成，肺间质纤维化B.肺血管变形C.局灶性肺气肿D.胸膜广泛性增厚E.硅沉着病团块

下列关于对金融衍生产品的表述中，错误的是（ ）。A.期货价格是通过公开竞价而达成的B.远期合约交易双方都存在风险C.在远期市场中，即期价格低于远期价格，市

下列各项中，适用《征管法》征收的是（ ）。A.城建税B.教育费附加C.关税D.海关代征的进口环节消费税

教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是（）。 A.探究——研讨法 B.发现学习 C....

案例：课堂上的意外生成，教师应如何应对面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己...

某位教师对《定义与命题》一课设计如下：一、情境引入以生活情境引入。让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题，...

在“一元二次方程根与系数的关系”一课上，某教师设计如下的教学过程：一、探究规律先填空，再找规律：思考：观察表中x1+x2与XlX2的值，...

初中“变量与函数”设定的教学目标如下： ①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义．能分清实例中的常量与变量，...

案例：阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导人的教学过程：教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a，则它的面积是多少...

下列关于对金融衍生产品的表述中，错误的是（　　）。A.期货价格是通过公开竞价而达成的B.远期合约交易双方都存在风险C.在远期市场中，即期价格低于远期价格，市

下列各项中，适用《征管法》征收的是（　　）。A.城建税B.教育费附加C.关税D.海关代征的进口环节消费税