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“娃娃家”里,托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他:“你想给娃娃做什么好吃的?
“娃娃家”里,托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他:“你想给娃娃做什么好吃的?
Freeti
2019-12-17
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问题
“娃娃家”里,托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他:“你想给娃娃做什么好吃的?”他回答:“汤圆。”不一会儿,他做出了几个扁扁的东西,并告诉老师这是“小饼”。 请根据托班幼儿的思想特点分析上述事件的原因。
选项
答案
解析
(1)材料中的托班幼儿的年龄阶段处在幼儿初期,即3岁左右,其思维具有一定的直观能动性。他们的思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这时期幼儿的思维依赖于一定的环境,他们开展的游戏很大程度上依赖于玩具和活动环境。(2)材料中的托班幼儿刚开始打算给娃娃做的是“汤圆”,然而在做好“几个扁扁的东西”之后,其思维受到具体事物的影响,到最后的结果说自己做的是“小饼”,说明幼儿初期的思维在很大程度上会受具体事物的影响。
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