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  3. 阅读材料。根据所提供的条件进行教学设计。 水平四．初中二年级，八班，人数：38。 教学内容：脚内侧踢球练习。 教学条件：足球场一块，足球20个。

阅读材料。根据所提供的条件进行教学设计。 水平四．初中二年级，八班，人数：38。 教学内容：脚内侧踢球练习。 教学条件：足球场一块，足球20个。

admin2020-12-24  65
问题 阅读材料。根据所提供的条件进行教学设计。
水平四．初中二年级，八班，人数：38。
教学内容：脚内侧踢球练习。
教学条件：足球场一块，足球20个。
选项
答案
解析【参考设计】 教学内容：足球1．熟悉球性练习：2．脚内侧踢球。 重点：脚内侧踢球的正确部位。 难点：熟悉球性的练习。 教学目标： 知识与能力：学生能了解熟悉球性的各种方法，了解脚内侧踢球的动作要领：能用正确部位(脚内侧)踢球。 过程与方法：通过模仿教师的示范，能够完成各种熟悉球性的练习。 情感态度与价值观：学生能主动参与各种练习，激发对足球运动的兴趣。 教学过程： 一、开始部分 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。“同学们好!”宣布本课的学习内容。揭示目标和要求。安排见习生。 二、准备部分 队列队行：教师口令指挥，原地三面转法；行进间齐步走、左右转弯；蛇行走、“8”字行走。 徒手操练习：教师讲明练习内容及要求，观察学生练习。(每项运动做四个八拍，8分钟) (1)伸展运动；(2)扩胸运动；(3)体侧运动；(4)体转运动；(5)腹背运动；(6)弓步压腿；(7)跳跃运动；(8)四肢各关节活动 要求：充分地完成热身。 三、基本部分 1．教师讲解足球的球性练习和脚内侧踢球的动作要领。 2．布置各熟悉球性的练习。 (1)两人一球，原地做身体各部位的自抛自颠、顶球练习．开始可按“抛一颠一接”顺序进行，随熟悉程度逐步增加连续颠、顶球次数。 (2)原地做脚拨，拖拉球练习。 (3)各种路线的脚盘带球练习。 (4)学生单独带球练习，要求尽量将球控制在自己的身边。 3．脚内侧踢球 (1)脚内侧踢球徒手模仿练习。 (2)脚内侧轻踢“定位球”练习。 (3)原地对墙脚内侧踢球。 (4)对面脚内侧踢球。 (5)连续对墙内侧踢球或对面用脚内侧踢球。 4．易犯错误的纠正 5．教学评价 四、结束部分 1．集体讲评，评估本节课的学习情况并表扬表现优秀的学生： 2．整理放松练习： 3．布置回收器材： 4．师生再见。
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