学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论

问题学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）A.耶克斯一多德森定律 B.动机强化说C.动机需要论 D.归因理论

选项

答案A

解析动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。这是依据的耶克斯一多德森定律。

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