首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。A.丰富想象 B.激发兴趣 C.引起注意 D.区分本质特征与非本质特征
教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。A.丰富想象 B.激发兴趣 C.引起注意 D.区分本质特征与非本质特征
admin
2020-12-24
23
问题
教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是( )。
选项
A.丰富想象
B.激发兴趣
C.引起注意
D.区分本质特征与非本质特征
答案
D
解析
客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的,这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/DVP0KKKQ
相关试题推荐
任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性
场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。A.列
学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的()。A.认识B.设计C.设想D
学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。A.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性
有研究表明,我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向,青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%?7%,他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天...
老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业...
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
教肓目的和培养目标是统一概念。
随机试题
(118-120题共用题干) 患者,男性,70岁,慢性迁延性肝炎15余年,近半
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
基金宣传推介材料登载过往业绩,业绩登载期间基金合同中投资目标、投资范围和投资策略
对课程设计的评估主要从( )方面进行。
建设工程组织流水施工时,某施工过程(专业工作队)在单位时间内完成的工程量称为(
在投资建设领域贯彻落实科学发展观,首要的目标是实现()。A.决策科学化B.经济发展方式转变C.科技进步和创新D.科学发展观落实到每个投资建设项目上
慢性胰腺炎和胰腺癌鉴别有重要价值的检查是A.经腹壁超声检查B.超声内镜引导下细针穿刺C.糖抗原CA19-9D.腹部加强CTE.腹部磁共振
《安全生产法》规定,“居民委员会、村民委员会发现其所在区域内的生产经营单位存在事故隐患或者安全生产违法行为时,应当向()报告。A.当地人民政府或有关部门B
2017年某省8个地级市的财政支出(单位:万元)分别为:59000、50002、65602、66480、78000、78000、80500、132100,...
控制结核病流行的最根本措施是A.治愈痰涂片阳性病人B.普查发现新病人C.加强宣传力度D.接种卡介苗E.预防性化疗