首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
动机强度与学习效率之间( )。A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
动机强度与学习效率之间( )。A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
admin
2020-12-24
62
问题
动机强度与学习效率之间( )。
选项
A.成正比关系
B.成反比关系
C.没有关系
D.成倒U形曲线关系
答案
D
解析
动机强度与学习效率之间的关系成倒U形曲线关系。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Dmv0KKKQ
相关试题推荐
阿特金森的成就动机理论认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感。当一项任务的成功率为50%时,他们会倾向于()。A.犹豫不决B.坚决选择C.回避任务D
学习动机的种类。
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()。A.注意B.需要C.动机D.兴趣
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢
1{pz_填空}实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功扮演教育者角色,顺利完成教育使命的重要条件。
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊
标准化成就测验的缺点体现在()。A.太过客观性B.与学校课程之间的关系不协调C.费时费力D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E.适用范围窄
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作用D.培养纪律功能
随机试题
市政道路工程规费费率是()。 A.5.85 B.5.58 C.4.39
下列有关牙内吸收的描述,不正确的是 A.牙髓被肉芽组织取代 B.成牙本质细胞
城市规划体系的核心是(),在一个法治国家所有的公共行为都必须经法律的授权并符合
募集机构应当在投资冷静期满后,指令本机构从事基金销售推介业务以外的人员以()等
下列材料中,不属于常见建筑砂浆胶凝材料的是()。 A.石灰 B.
计税依据是税法规定的课税目的物,即国家对什么事物征税。()
下列关于报表管理模块的表述,正确的有()。
活动义齿基托蜡型腭侧边缘A.基托呈凹形B.基托可稍厚C.基托可稍薄D.基托应覆盖至磨牙后垫的前缘E.基托应覆盖至磨牙后垫的1/3~1/2
闭口肌群牵引力的方向是()A.向上为主,伴有向前和向内的力量B.向下为主,伴有向前和向内的力量C.向上为主,伴有向前和向外的力量D.向上为主,
下列关于主体结构质量不合格的已售商品住房处理方式的表述中,正确的是()。A:购房人只能要求退房,不能要求换房B:购房人只能要求换房,不能要求退房C:购房人有