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小学信息技术《认识Word软件》 一、考题回顾 二、考题解析

Freeti2019-12-17  44
问题 小学信息技术《认识Word软件》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课上课，同学们好，请坐。“同学们，我们一起来看大屏幕上这张多媒体图片，大家知道这是什么软件的界面吗?没错，是Word软件。那你们会使用Word软件吗?我看见同学们都在摇头。那这节课我们就一起来认识Word软件。”(二)新课讲授任务一：启动Word软件，认识窗口界面请同学们在大屏幕上观看Word界面窗口，一共由几部分组成，每部分都是什么名称呢?同学们自主阅读教材后，根据顺序依次说明1-10号组成部分的名称。接着请同学们做一个小游戏，老师用鼠标点击界面中的某个部分，以开火车的形式，同学们进行回答，看谁说的又快又准。任务二：输入文字，保存文档请同学们在文字编辑区内，写几句自己对家乡沈阳的印象;可以逐条输入，输入数字的序号，并且需要有标点符号。学生自由输入完成后，请一位同学读出来与大家分享。老师提问：输入完之后需要把我们的作品保存，下次继续使用，有谁知道如何保存呢?请同学们前后四人为一组进行小组讨论，之后请小组代表来回答。小组代表总结步骤为：单击【Office按钮】，选择【保存】命令;在弹出的‘另存为’对话框中，选择保存位置，输入文件名，单击【保存】按钮。老师点评：这位同学说的很对，请所有同学将输入文字内容后的文档保存起来。任务三：退出Word软件让学生自主探究，如何退出Word软件。之后师生共同总结操作步骤为：单击【Office按钮】→【退出Word】。(三)巩固提高请同学们新建一个空白文档，写一篇介绍沈阳历史的文章，200字左右即可，写完后保存。小组讨论后学生自主操作，教师巡视指导。(四)小结作业小结：总结今天学习的知识。作业：课下思考还有哪些启动、退出Word软件的方法?那种方法最方便快捷?Word的窗口界面有什么特点?【板书设计】三、答辩题目及解析1.保存文档的方法有哪几种?2.本节课的教学目标是什么?
选项
答案
解析1. 1.状态栏的保存按钮;2.在键盘上同时按住“Ctrl+S”快捷键、3.点击工具栏上的“保存”，随即弹出一个“另存为”对话框，从中选择你所要存储的位置，点击确定。2. 1.学会启动和退出Word软件，熟悉Word窗口界面的组成部分，掌握输入文字和保存文档的方法。2.通过自主探究和小组合作的方式，掌握输入文字和保存文档的方法，提高学生的动手操作能力和合作意识。3.通过这节课的学习，感受知识学习和生活实际之间的联系，提升学生发现美、鉴赏美的能力。小学信息技术《文字修改更方便》
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