教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良

题库总管2019-12-17 57

问题教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为，该教师使用的策略属于（）。

选项 A.应用后果B.言语提示C.反复提示D.非言语线索

答案D

解析教师通过目光、手势与学生进行的沟通属于非语言沟通。

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