首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现为( )。A.目的上培养统治人才 B.对象上是奴隶主贵族子弟 C.内容上以军事和道德教育为主 D.教育的领导权归属
教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现为( )。A.目的上培养统治人才 B.对象上是奴隶主贵族子弟 C.内容上以军事和道德教育为主 D.教育的领导权归属
admin
2020-12-24
32
问题
教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现为( )。
选项
A.目的上培养统治人才
B.对象上是奴隶主贵族子弟
C.内容上以军事和道德教育为主
D.教育的领导权归属人民
E.方法上体罚和机械练习
答案
ABCE
解析
奴隶社会的阶级性主要表现在以培养统治人才为目的,教育对象是奴隶主贵族子弟,内容以军事和道德教育为主,多采用体罚和机械练习的方法。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EN10KKKQ
相关试题推荐
现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展。()
与实质教育论对立的是{pz_填空}。
中小学“双基”教育是指{pz_填空}和{pz_填空}。
个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点{pz_填空},使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题,例如孔子要求{pz_填空}。
—般认为,()是构成教学过程的基本要素。A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段E.教学方法
教育评价的主要功能是()A.诊断功能B.鉴定功能C.导向功能D.改进功能
现代教育评价理念提倡的是()A.发展性评价B.形成性评价C.终结性评价D.自我评价
()指出:“你要满足你的要求和愿望,你就必须认识和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么密切地联系着,假如一个停止了,另一个也随之而停止...
教育评价按功能及用途划分,可分为()A.宏观评价和微观评价B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价C.他人评价和自我评价D.定性评价和定量评价
随机试题
培训课程设计的基本要求是( )。 A、满足企业与学习者的需求 B、体现企业
房地产的有效需求是指() A.边际需求 B.有支付能力的需要 C.居民需
62.对诊断肾结核价值最大的是 A.腹平片 B.肾脏增强CT C.肾脏彩超
成年男性患者,被确诊为HIV感染者,消瘦衰竭经常发生肺感染,造成免疫低下机制主要
市场上期限较长的债券收益率通常比期限较短的债券收益率更高,这个高出的收益率称为(
此时机械锁的钥匙也应纳入防误(),禁止随意取用。
急性乙型肝炎窗口期可检出的血清标记物是
某公司甲自大股东处购买某企业乙的股权,甲以1000万现金及一宗账面价值3200万
规划环境影响评价的分析、预测和评估内容主要包括()。A.规划实施对环境可能造成影响的分析、预测和评估B.规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的
根据《中华人民共和国物权法》的规定,下列财产不得作为抵押物的有()。A.土地所有权B.正在建造的房屋C.已确定购置但尚未购置的生产设备D.学校教学楼E