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  3. 下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。 任务： (1)简述定滑轮与动

下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。 任务： (1)简述定滑轮与动

shuhaiku2019-12-17  35
问题 下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。任务：(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
选项
答案
解析(1)使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离。(2)针对图12.2—3，请学生观察，看两种方法提升钩码时有哪些不同?在比较轴是否移动的基础上总结出定滑轮和动滑轮的定义。思考：我们知道力有三要素，就是力的大小、方向和作用点。定滑轮能改变力的方向。是否能改变力的大小?动滑轮不能改变用力的方向，能否改变力的大小?下面通过实验进行探究。请同学们结合实验，思考以下问题：①使用定滑轮的好处是什么?②使用定滑轮可以省力吗?③使用定滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?总结：使用定滑轮不省力，不省距离;但可以改变力的方向。请同学们结合实验，思考以下问题：①使用动滑轮能改变动力的方向吗?②使用动滑轮可以省力吗?③使用动滑轮可以省动力作用点移动的距离吗?总结：使用动滑轮可以省力。但费距离，且不改变力的方向。
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