男，42岁，呕吐、腹泻2天，意识模糊、烦躁不安半天急诊入院。查体：BP 110/70mmHg，神志恍惚，巩膜中度黄染，颈部可见数枚蜘蛛痣。心肺未见异常，腹...

admin2020-12-24 17

问题男，42岁，呕吐、腹泻2天，意识模糊、烦躁不安半天急诊入院。查体：BP 110/70mmHg，神志恍惚，巩膜中度黄染，颈部可见数枚蜘蛛痣。心肺未见异常，腹软，肝肋下未触及，脾肋下3cm.双上肢散在出血点，HB 90g/L，WBC 3.22×109/L，血糖7.0mmol/L，尿糖（＋），尿酮（-）尿镜检（-）
最可能的诊断是

选项 A. 肝性脑病
B. 糖尿病酮症酸中毒
C. 高渗性非酮症糖尿病昏迷
D. 尿毒症
E. 脑血管病

答案A

解析

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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、善和升华发展的过程。
如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务A.强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B.强化高校职能意识，树立全方位的服务观；
相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性；C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德
属于市场经济所蕴含的文化价值观念的核心即商品意识的有A.金钱观念B.效率观念C.竞争观念D.利益观念
从社会活动方式的角度看，人的行为本质包括A.人的行为是积极能动的自主活动B.人的行为是受意识支配的自觉活动；C.人的行为受社会条件制约D.人的行
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有A.社会政治.经济.文化发展的差异性B.社会思潮.意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因
作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是A.以义谋利B.见利思义C.义利兼顾D.重利轻义
以下关于教师道德关系现象的说法正确的是A.它是一种思想关系B.它是一种思想观念和理论体系；C.它是受一定利益关系制约的D.它是师德意识意识形成的

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患者，男性，56岁，逐渐出现言语不清、吞咽困难和饮水呛咳。查体：双软腭提升差，咽
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如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务A.强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B.强化高校职能意识，树立全方位的服务观；

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