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绘制水循环示意图(要求绘制海上内循环,陆地内循环,海陆间循环的环节,标注各环节名称和图名,并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。
绘制水循环示意图(要求绘制海上内循环,陆地内循环,海陆间循环的环节,标注各环节名称和图名,并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。
admin
2020-12-24
37
问题
绘制水循环示意图(要求绘制海上内循环,陆地内循环,海陆间循环的环节,标注各环节名称和图名,并简要说明运用该图指导学生学习水循环的教学步骤和教学意义。
选项
答案
解析
示意图
教学步骤:①水循环的类型
水循环的意义:a维持全球水量的动态平衡。即从总体上看,海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。b调节全球热量的收支平衡。水循环对地表太阳辐射起着吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。c是海陆间联系的纽带。陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。d塑造地表形态。教学意义a简单明了,重点突出。b加强直观教学,激发学生学习的兴趣。c激发学生的想象力,培养地理思维能力。d板图可增加课堂的美感,树立教师的威信。
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