老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用（　）。A．人力资源 B．信息化资源 C．实践活动资源 D．文

admin2020-12-24 74

问题老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用（　）。

选项 A．人力资源

B．信息化资源

C．实践活动资源

D．文字与音像资源

答案C

解析到博物馆去学习，不是在课堂中通过各种信息进行学习，是通过学生的亲身实践体验去学习。因此，本题选C。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/FBU8KKKQ

相关试题推荐

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计进行分析，并说...
阅读案例，回答问题。某老师在一堂音乐鉴赏课上讲解贝多芬的音乐作品。导入的时候让学生聆听了贝多芬的音乐作品《英雄交响曲》，有一位学生提出不好听、听不懂，...
在学习《人民的音乐家——聂耳、冼星海》一课时，教师带领学生欣赏《保卫黄河》，并向学生展示抗战时期的历史图片、音像资料。学生对抗IEI战争有了感性的认识，情...
在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在学生成长阶段评价记录册中写道：“该同学能够准确听...
下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.充分了解学情D.熟悉教师需求
对以下教学设计进行客观评价。【课题名称】《旋律的改编》【教学理念】高中音乐课创作模块的教学是一个崭新的尝试，其目的是通过音乐创作的学习，培养学生表...
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中一年级教学内容：欣赏教学《醇厚的中原韵》要求： (1...
高中音乐课以()为主。A.歌唱教学B.器乐教学C.课堂教学D.欣赏教学
在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志...
案例：在上《红河谷》这节课时，张老师先让同学们跟着音乐听了两遍，同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱，通过多次的演唱来巩固，直到全体学生...

随机试题

哪项不能体现医疗机构从业人员“优质服务、医患和谐”的行为规范（） A．自觉遵守
根据《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》，成立民办社会工作
农产品实施网络营销的好处不包括（　　）。 A．可以降低成本、提高效率
下列关于遗传密码的叙述中正确的是()
以下检测幽门螺杆菌的方法中，最简便的方法是
体现有利原则的是 A杜绝对病人的有意伤害 B选择受益最大、损伤最小的治疗
骨折切开复位比闭合复位的最大优点是 A.达到解剖复位 B.降低感染风险 C
男,28岁，平时表现出有强烈的时间紧迫感，工作速度快，好胜心强，雄心勃勃，脾气
有关隔离的描述，错误的是A:是控制传染病流行的重要措施B:根据传染病的平均传染期来确定隔离期限C:便于管理传染源D:可防止病原体向外扩散给他人E:某些传
M公司用甲材料生产A产品，甲材料标准价格是100元/千克，用量标准为5千克/件。M公司所生产的A产品标准工资率为20元/小时，工时标准为1小时/件。假定本...

老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用（ ）。A．人力资源 B．信息化资源 C．实践活动资源 D．文

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计进行分析，并说...

阅读案例，回答问题。 某老师在一堂音乐鉴赏课上讲解贝多芬的音乐作品。导入的时候让学生聆听了贝多芬的音乐作品《英雄交响曲》，有一位学生提出不好听、听不懂，...

在学习《人民的音乐家——聂耳、冼星海》一课时，教师带领学生欣赏《保卫黄河》，并向学生展示抗战时期的历史图片、音像资料。学生对抗IEI战争有了感性的认识，情...

在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中，聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁，学生回答后老师对学生做出鼓励性评价，并在学生成长阶段评价记录册中写道：“该同学能够准确听...

下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。A.认真研读音乐课程标准B.深入分析音乐教材C.充分了解学情D.熟悉教师需求

对以下教学设计进行客观评价。 【课题名称】《旋律的改编》 【教学理念】高中音乐课创作模块的教学是一个崭新的尝试，其目的是通过音乐创作的学习，培养学生表...

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：高中一年级 教学内容：欣赏教学《醇厚的中原韵》 要求： (1...

高中音乐课以()为主。A.歌唱教学B.器乐教学C.课堂教学D.欣赏教学

在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志...

案例： 在上《红河谷》这节课时，张老师先让同学们跟着音乐听了两遍，同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱，通过多次的演唱来巩固，直到全体学生...

哪项不能体现医疗机构从业人员“优质服务、医患和谐”的行为规范（） A．自觉遵守

根据《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》，成立民办社会工作

农产品实施网络营销的好处不包括（ ）。 A．可以降低成本、提高效率

下列关于遗传密码的叙述中正确的是()

以下检测幽门螺杆菌的方法中，最简便的方法是

体现有利原则的是 A杜绝对病人的有意伤害 B选择受益最大、损伤最小的治疗

骨折切开复位比闭合复位的最大优点是 A.达到解剖复位 B.降低感染风险 C

男,28岁，平时表现出有强烈的时间紧迫感，工作速度快，好胜心强，雄心勃勃，脾气

有关隔离的描述，错误的是A:是控制传染病流行的重要措施B:根据传染病的平均传染期来确定隔离期限C:便于管理传染源D:可防止病原体向外扩散给他人E:某些传

M公司用甲材料生产A产品，甲材料标准价格是100元/千克，用量标准为5千克/件。M公司所生产的A产品标准工资率为20元/小时，工时标准为1小时/件。假定本...

老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用（　）。A．人力资源 B．信息化资源 C．实践活动资源 D．文

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计进行分析，并说...

阅读案例，回答问题。某老师在一堂音乐鉴赏课上讲解贝多芬的音乐作品。导入的时候让学生聆听了贝多芬的音乐作品《英雄交响曲》，有一位学生提出不好听、听不懂，...

对以下教学设计进行客观评价。【课题名称】《旋律的改编》【教学理念】高中音乐课创作模块的教学是一个崭新的尝试，其目的是通过音乐创作的学习，培养学生表...

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中一年级教学内容：欣赏教学《醇厚的中原韵》要求： (1...

案例：在上《红河谷》这节课时，张老师先让同学们跟着音乐听了两遍，同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱，通过多次的演唱来巩固，直到全体学生...

农产品实施网络营销的好处不包括（　　）。 A．可以降低成本、提高效率